正寧縣緊盯“雙減”政策的核心導向，以減輕學生負擔為突破口，以推進高效課堂建設為關鍵，不斷強化學校育人主體地位，統(tǒng)籌“減負”“提質”，全面提升教育教學質量。

高效的課堂，是實現(xiàn)“雙減”的有力保障。正寧縣山河初中充分發(fā)揮課堂教學的主陣地作用，全力優(yōu)化課堂教學結構，關注學生的個體差異，因材施教，分類指導，大力提高課堂教學質量，真正做到向課堂要效率、要效果，推動“雙減”工作落地見效。

正寧縣山河初中教師焦平麗說：“ 我們通過打造高效課堂，向課堂40分鐘要質量，實施分層教學，優(yōu)化作業(yè)設置，真正做到了優(yōu)等生能‘吃飽’，中等生能‘吃好’，學困生‘吃得了。’”

山河初中嚴格按照義務教育階段學生作業(yè)管理要求以及“雙減”工作要求，根據(jù)實際學情，精選作業(yè)內容，合理確定作業(yè)數(shù)量，切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)，學校每學期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動。

山河初中副校長李小強表示，山河初中堅持“減量不減效、減負不減質”，要求任課老師給學生每天布置的書面作業(yè)，學生完成時間不得超過90分鐘，不在家校群布置“打卡式”作業(yè)、不要求學生和家長上傳作業(yè)、學習視頻，學生不參加校外學科類培訓，嚴禁老師推銷或要求學生購買其他教輔材料，嚴禁老師要求家長批改作業(yè)、嚴禁老師在校外補習或在培訓機構兼職。

豐富多彩的課堂教學既是落實“雙減”政策的重要舉措，也是促進學生健康快樂幸福成長的重要措施。山河初中不斷強化學校育人主體地位，開設趣味游戲、花樣跳繩、開心閱讀、器樂演奏、韻律操表演等特色課堂，精彩紛呈的課堂活動充分挖掘了孩子們的潛能，讓孩子們在學習中增長知識、在運動中強健體魄、在寓教于樂中健康快樂成長。

山河初中學生姚夢琦說：“以前我們每天都要完成大量的作業(yè)，周末還要參加各種培訓班?，F(xiàn)在，我們的作業(yè)負擔得以減輕，課后服務更為多元化，校園社團活動更為豐富。周末也有了更多的時間去玩，去探索，'雙減'政策讓我們擁有一個更加美好的未來，能夠在輕松愉快的環(huán)境中學習。享受到優(yōu)質的教育資源，同時在課余時間培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好，鍛煉身體，茁壯成長。”

自“雙減”政策實施以來，正寧縣認真貫徹落實國家“雙減”政策，緊盯“雙減”政策的核心導向，統(tǒng)籌謀劃，全面部署，進一步強化學校育人主體地位，積極推進高效課堂建設，切實提高課堂教學效益，不斷優(yōu)化作業(yè)管理制度，合理控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)設計質量，確保學生在校內學足學好；開展課后作業(yè)輔導，組織豐富多彩的社團活動，提升課后服務水平，促進學生全面發(fā)展和健康成長。    

正寧融媒記者：劉效國