慶陽網(wǎng)訊 （通訊員劉新艷）今年，西峰區(qū)緊盯“管、教、學(xué)、研、評”五個項目，壓實(shí)教育管理責(zé)任，激發(fā)學(xué)校管理活力，用足用活教研教改，涵養(yǎng)教師教育情懷，提高課堂教學(xué)效率，培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，加強(qiáng)教研隊伍建設(shè)，為教育高質(zhì)量發(fā)展蓄勢賦能。

西峰區(qū)以講政治、善謀事、能干事、干成事的標(biāo)準(zhǔn)配備各級各類學(xué)校黨組織書記、專職副書記28名，書記、校長“一肩挑”51人，領(lǐng)航西峰教育發(fā)展?，F(xiàn)任西峰區(qū)團(tuán)結(jié)小學(xué)黨總支書記的張曉玲就是其中一員，從教34年來，張曉玲務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)師生共建共享幸福校園?！白鳛楣芾碚?，必須樹立幫助、服務(wù)、發(fā)現(xiàn)、喚醒、激勵的角色意識，做有溫度的管理。”張曉玲說，要讓在學(xué)校每個人的學(xué)習(xí)、工作熱情都能夠被點(diǎn)燃，潛能被發(fā)揮到極致，讓每個人都能在校園里感覺到自己的價值。

西峰區(qū)建立了“西峰教育專家?guī)臁保x拔培養(yǎng)一批理念新、業(yè)績優(yōu)的優(yōu)秀教師，在學(xué)科教學(xué)上精耕細(xì)作、苦練內(nèi)功。定期開展教學(xué)技能比武，教師在比中學(xué)、學(xué)中趕、趕中超。全區(qū)分學(xué)段組建35個“優(yōu)秀教師+成長共同體”，43個“優(yōu)秀校長+研修共同體”，78個“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+教育聯(lián)合體”，實(shí)現(xiàn)資源共享，博采眾長。分學(xué)科組建35個學(xué)科教研中心，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)聯(lián)盟，用集體智慧打造優(yōu)勢學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)所有教師取長補(bǔ)短、互通互融、共同行走。

創(chuàng)新范式托底課堂，在課堂模式、課程體系、科研范式上精修理論、強(qiáng)化實(shí)踐，把質(zhì)量提升的關(guān)鍵點(diǎn)聚焦到課堂和課程上。慶陽二中就是創(chuàng)新范式其中之一，該校積極推行“一體兩翼六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)法，促進(jìn)師生進(jìn)行多角度、全方位的互動探究、激活課堂，全面提高課堂教學(xué)效益?！霸谏险n時，首先進(jìn)行溫故啟新，隨后展示本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，根據(jù)學(xué)生探究的結(jié)果，精講點(diǎn)撥，然后當(dāng)堂進(jìn)行檢測評價，最后進(jìn)行總結(jié)提升?！睉c陽二中教研室副主任何永鵬說。

如今，慶陽二中“新高考縱橫互動課程體系”等10所中小學(xué)課程體系構(gòu)建逐步完善；慶陽三中“三步六會”、慶陽四中“小組自主互助式學(xué)習(xí)”等13所學(xué)校的課堂教學(xué)模式取得顯著成效。

在課程評價上，西峰區(qū)把基礎(chǔ)性評價與增值性評價相結(jié)合，尊重個性差異，體現(xiàn)人人公平。健全區(qū)、鄉(xiāng)、校三級教研網(wǎng)絡(luò)，開展同城教研、跨校教研，實(shí)現(xiàn)市區(qū)學(xué)校資源共享、理念共享。構(gòu)建榮譽(yù)激勵評價長效機(jī)制，選拔了一批人品好、有思想、會管理的業(yè)務(wù)骨干，考察儲備142名，中層培養(yǎng)66名，積蓄發(fā)展后勁。推行?！皥@”長層級與崗位動態(tài)管理制度，培養(yǎng)一批好校長，帶出一批好學(xué)校。實(shí)施教學(xué)培訓(xùn)92項、管理培訓(xùn)56項，參訓(xùn)教師達(dá)2.8萬人次，為全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展蓄勢賦能。