慶陽網(wǎng)訊 （通訊員雷彩利、張婧）為了讓學生在勞動中提升動腦、動手能力，華池縣紫坊畔鄉(xiāng)劉坪小學以“豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展”為目標，將學校的一處空地開辟成勞動教育實踐田，在創(chuàng)設(shè)生動活潑育人環(huán)境的同時，進一步激發(fā)學生參加課外活動的興趣，通過勞動實踐體驗成長的樂趣。

“同學們喜不喜歡吃西紅柿和茄子呢？今天，就讓我們用勤勞的雙手把西紅柿苗和茄子苗種到我們的勞動教育實踐田里?！苯?，劉坪小學老師王娜娜帶領(lǐng)學生在學校的勞動教育實踐田開展勞動實踐課程?；顒又?，學生們小心翼翼地捧著老師遞過來的西紅柿苗和茄子苗，一邊好奇地觀察它們差異不大的長相，一邊聽著老師講解兩者的區(qū)別。

王娜娜告訴筆者，為了提高孩子們的認知度，學校把勞動教育實踐田分成了十幾個小塊，每一塊地里邊都栽植不同的蔬菜和水果。選種、翻地、栽植等每一個環(huán)節(jié)，學生們都需要參與其中、親自體驗。

在勞動教育實踐田的另一塊地里，同學們正圍在老師身旁，仔細地端詳著剛露出頭的蘿卜葉子，你一言他一語地向老師匯報自己觀察到的蔬菜周期變化。

“精心設(shè)計、開展勞動實踐課，就是讓學生們明白蔬菜的成長過程和他們的成長過程是一樣的，每一階段的成長都離不開父母的辛勞付出，讓孩子們在實踐的過程中學會感恩，學會生活。”王娜娜說。