記者 魏博慶

近日，記者走進華池縣列寧學校，教室里傳出陣陣歌聲。學校負責人告訴記者，這所學校有很多特色品牌，“軍歌陽光30分”“紅星閃閃校園廣播”“紅歌唱響校園”“南梁腰鼓舞起來”等是師生每日必備的文體項目，南梁腰鼓項目還參加了全國第二屆紅色運動會、甘肅省第十二屆運動會南梁薪火采集儀式，紅歌隊、管樂隊多次代表華池縣參加了省市級的比賽和演出。

華池縣列寧學校的前身列寧小學，是老一輩無產(chǎn)階級革命家劉志丹、習仲勛等創(chuàng)立的一所紅色學校，在戰(zhàn)火硝煙中誕生，于陽光雨露下成長。近年來，華池縣列寧學校以“傳承南梁精神，打造紅色教育品牌”為辦學目標，以革命傳統(tǒng)為營養(yǎng)基，培育紅色教育特色；以課堂教學為突破口，培育高效課堂特色；以教師成長為著眼點，培育校本教研特色；以奠基人生為風向標，培育寄宿管理特色。在全體師生的共同努力下，學校教育事業(yè)蒸蒸日上，先后獲得全國教育系統(tǒng)先進集體、全國首批中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校、全國第二屆未成年人思想道德建設先進單位、全國紅軍小學五星級學校等稱號。

在學校管理方面，華池縣列寧學校探索出了整分結(jié)合的“五四制”管理模式，形成了自有特色?；顒硬邉潯才庞煽迫谓處熉?lián)合級組實施，校委會審定把關(guān)，并賦予教師經(jīng)費支配權(quán)，確保滿足合理需求。實行“教師論壇、工作安排、總結(jié)評議”三環(huán)節(jié)例會模式，讓教師真正成為例會主角。開學典禮、工作總結(jié)等大型會議，把頒獎和領(lǐng)導致辭穿插在文藝節(jié)目中進行，徹底摒棄表揚式、檢討式總結(jié)會，改為工作報告會，每人10分鐘作專場報告，談收獲、話感悟、研心得，豐富了形式，增強了實效，形成了文化。

在學生教育方面，華池縣列寧學校推行以“學案導學”為核心，包括“自學梳理、展示探究、鞏固提升”三種方法和“自主學習、互動交流、點撥解疑、檢測糾錯、小結(jié)評價”五個環(huán)節(jié)的“135”模式，助力新思維型高效課堂改革。嚴格落實學科綜合實踐活動課程，組織開展了“晚秋南梁攝影作品展”“植物子葉粘貼畫展評”“數(shù)學實踐調(diào)查”等活動，并通過微博、班級空間、學校網(wǎng)站發(fā)布視頻、圖片、感言等成果，引導孩子在豐富多彩的體驗活動中學知識、明事理、養(yǎng)習慣。目前，學校共開發(fā)出科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、身心健康、生活職業(yè)、拓展延伸五大類29種課程，形成了“1+5”課程體系。

華池縣列寧學校還大力推行文化育人、陣地育人、活動育人戰(zhàn)略，堅持實施紅史教育、校史教育和德育課程，取消傳統(tǒng)的“流動紅旗”“先進班級”評比，實施“紅領(lǐng)巾班級”“旗手班級”“書香班級”評選，用更科學、更人文的評價方式規(guī)范學生言行，使德育課程承載更多紅色內(nèi)涵，讓紅色教育“春風終化雨，潤物細無聲”。