慶陽市慶化學校四(1)班 張喻然

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否養(yǎng)育了一個有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否能堅守你的崗位？”這是雷鋒日記里最為人熟悉的一段話！三月春風暖人心，學習雷鋒正當時?！跋蚶卒h同志學習！”一句響亮的口號，激勵了一代又一代的后來者。

開學伊始，班會課上，我們班重溫經(jīng)典歌曲《學習雷鋒好榜樣》，歌曲激蕩在同學們心中。同學們講述著雷鋒的故事，分享著收集的雷鋒日記、雷鋒名言，交流著對雷鋒精神的理解感悟，表示要用實際行動踐行雷鋒精神。

瞧，班級建設中，同學們積極出謀劃策，傾力奉獻，人人爭做班級小主人：圖書角管理員一聲呼吁，人人主動捐獻圖書，書籍上架近300本圖書，分組陳列登記入冊，制訂閱讀書吧管理細則，打印上墻，成為教室一大亮點；生活委員一個提議，綠植上架，書柜上，窗臺上，講桌上，書包架上，到處生機勃勃，綠意盎然，成為教室一道靚麗的風景線；班長一句提醒，文化墻上，張貼上了精心制作的手抄小報，洋洋灑灑的優(yōu)秀作文，家務勞動的照片，社會實踐的身影……

正如雷鋒所言：“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”是啊，每個同學都一心想著集體，每個同學都身體力行，每個同學都深深地融入集體中，在集體中發(fā)揚著雷鋒精神，才能在集體中感受更多的快樂。

雷鋒還說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！边@種偉大的精神無論在過去、現(xiàn)在和將來，都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

獲得“感動中國人物”稱號的張桂梅校長就是我們身邊的“活雷鋒”。 她扎根在云南貧困山區(qū)，幾十年如一日地幫助困難家庭女童，始終把她們當作親人,設身處地為孩子們著想,用教育改變她們的命運，點亮她們的希望與未來。十幾年過去了，她的女中培養(yǎng)出大批優(yōu)秀人才，投入到建設祖國的激流中，大山里的孩子們開始走向幸福的新生活。

張桂梅老師出現(xiàn)在鏡頭里時，我們發(fā)現(xiàn)她手上纏著膠布，這是因為多年的疾病導致她手伸不開。這十多年來，她飽受疾病折磨，但她無怨無悔，不僅擔任校長職務，還擔任當?shù)氐母＠涸洪L，為收養(yǎng)的孤兒奉獻了自己的全部。

正如給予她的頒獎詞中寫道：“自然擊你以風雪，你報之以歌唱；命運置你以危崖，你饋人間以芬芳?！彼木穹派渲鴬Z目的光輝，感動著無數(shù)的人！

同學們，雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。學習雷鋒精神，就要從身邊做起，從小事做起，搭把手，出份力，學習雷鋒好榜樣，爭做新時代的小雷鋒，讓雷鋒精神在祖國廣袤的大地上永傳揚。

（指導老師 張曉紅）