歷時(shí)十天的2018年國家公務(wù)員考試報(bào)名系統(tǒng)已經(jīng)關(guān)閉，目前對報(bào)名成功考生的資格審核仍在進(jìn)行之中。此次國家公考的招考政策和報(bào)名數(shù)據(jù)有哪些特點(diǎn)，近五年國家公務(wù)員招考又呈現(xiàn)出了怎樣的趨勢？

八成職位不要求工作經(jīng)驗(yàn)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年國家公考在招考職位數(shù)量、招考總?cè)藬?shù)都比五年前有所上升。與2014年相比，招考職位數(shù)漲幅近38%，達(dá)到1.6萬余個(gè)；招錄總?cè)藬?shù)漲幅超46%，達(dá)到至2.8萬余人。

關(guān)于此次招考的特點(diǎn)，華圖教育總裁李曼卿從四個(gè)方面進(jìn)行了分析。一是為應(yīng)屆畢業(yè)生提供了更多的“用武之地”，無工作經(jīng)驗(yàn)限制的職位占招錄職位總數(shù)的八成，比前幾年所占比例均有所增長。二是近年來國家公考報(bào)考逐漸放寬了學(xué)歷要求，此次招考職位中本科畢業(yè)生可報(bào)職位占總職位的近九成（不含“大?；虮究?、大專及以上）。三是對政治面貌的要求寬泛，此次招考中不限政治面貌的職位占招錄職位總數(shù)的近九成，略高于去年；政治面貌要求必須為“中共黨員”的職位數(shù)僅有924個(gè)，比去年有所減少。四是對專業(yè)要求更加嚴(yán)格，不限專業(yè)的職位僅有133個(gè)，不足招錄職位總數(shù)的一成；不限專業(yè)的招錄人數(shù)僅有343個(gè)，剛超過招錄人數(shù)的一成。

對于來年有意向考公務(wù)員的大學(xué)生，李曼卿建議說，隨著招錄崗位、招錄人數(shù)的增多，工作經(jīng)驗(yàn)等限制條件的減少，考生可以報(bào)考的崗位將會(huì)更多，競爭激烈程度也將會(huì)有所下降?，F(xiàn)階段，大學(xué)生需要扎實(shí)學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，再提前著手了解國家公考是怎么一回事，做到“手中有糧，心中不慌”。

100多個(gè)職位無人問津

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至報(bào)名結(jié)束，2018年國家公考報(bào)名共審核通過了138萬余人，比去年同期高出4萬余人。李曼卿分析說，近120個(gè)無人報(bào)考的職位主要特點(diǎn)是要求多、限制多、專業(yè)“冷門”、工作艱苦。

每年，國家公考報(bào)考的“主力軍”都是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，一些崗位因?yàn)橛休^多附加條件而令他們望而卻步，例如：擁有英語四、六級證書，工作地方偏遠(yuǎn)，工作艱苦，建議為男性，需要進(jìn)行二次分配，甚至要求報(bào)考者為考核合格的大學(xué)生村官。各種限定條件致使符合招考條件的人數(shù)大大降低。

另外，一部分無人報(bào)考崗位需要的專業(yè)相對比較“冷門”，符合報(bào)考條件的考生較少，導(dǎo)致了一部分崗位無人報(bào)考。如航海技術(shù)、船舶駕駛、輪機(jī)工程、船舶與海洋工程、鐵道工程、飛行技術(shù)等。據(jù)李曼卿介紹，以上這些崗位的要求也較為苛刻，例如長江航運(yùn)公安局萬州分局要求報(bào)考人員持有無限航區(qū)三管輪及以上船員適任證書或內(nèi)河一類三管輪及以上船員適任證書。

預(yù)計(jì)參加考試人數(shù)不超100萬

記者梳理近五年國家公考報(bào)名數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，近年來招錄人數(shù)呈現(xiàn)增長趨勢，今年更是創(chuàng)下歷史新高，達(dá)到2.8萬余人。而每年報(bào)名的考生，通過審核的人數(shù)都在130萬到150萬左右，實(shí)際參加考試的在100萬人左右。

李曼卿預(yù)計(jì)，2018年國家公考通過資格審核的考生約為150萬人左右，參加考試的人數(shù)將不會(huì)超過100萬人。

此次報(bào)名歷時(shí)十天。李曼卿告訴人民網(wǎng)記者，通過對報(bào)名數(shù)據(jù)的追蹤和分析發(fā)現(xiàn)，從開始報(bào)名之日起，每日都有新增的報(bào)名人數(shù)。11月5日前每日新增報(bào)考的人數(shù)趨于平穩(wěn)，但11月5日后，每日新增人數(shù)逐漸遞增，7日增幅最大。這說明，考生報(bào)考時(shí)不是盲目選擇一個(gè)崗位就報(bào)考，而是綜合各方因素并慎重思考后才進(jìn)行報(bào)考。由于網(wǎng)上有較多的統(tǒng)計(jì)分析信息，一部分考生在報(bào)考崗位時(shí)會(huì)把多個(gè)崗位綜合對比，根據(jù)競爭激烈程度篩選崗位，在填報(bào)崗位時(shí)趨于理性化。